Beskrivning

Hur ska vi få ordning på skolan?
För att hitta bärande kraft i utvecklingen av Sveriges grundskolor, måste man först och främst förstå hur människor fungerar tillsammans. Vad är det som får oss att haka i varandra och ge bra resultat?

Sedan en tid tillbaka finns ett visst fokus på de sämsta skolorna i debattens Sverige. Vad ska vi göra åt dem? I Rosengård stängde politikerna ett högstadium för att de inte hittade någon bättre lösning. Men vad hände innan det här beslutet togs? Kan det vara så att det saknades kompetens kring grundläggande förutsättningar för att undervisning ska existera? Kan detta vara ett tecken på att vi i Sverige har svårt att hantera vår demokrati? I min värld är det så.

Enligt min mening har alla skolor problem med att hantera dagens situation. Och värst drabbade blir de med mest sociala problem. Trots att ledande organisationsforskare försöker peka på inre brister är det ändå svårt att vända denna skuta. Det kommer att kräva mycket mod för att åstadkomma någon förändring. Och var finns modet?
Jag vet inte. Vet du?

Debattartikel av professor Mats Alvesson

Presentation av Anna-Karin Gustafsson